NEW 학생부 종합전형 공통 평가요소

New 학생부 종합전형은
기존의 학생부 종합전형을 개편한 것으로,
학생의 다양한 역량을 종합적으로
평가하는 전형입니다.
주요 평가 요소는 다음과 같습니다

*학업역량*

학업 성취도, 학업 태도, 탐구력을 평가합니다.
학업 성취도는 성적뿐만 아니라
이수 과목, 이수자 수, 평균과 표준편차 등을
종합적으로 고려합니다.
학업 태도는 자기 주도적으로
공부한 경험을 평가하며,
탐구력은 지적 호기심을 바탕으로
문제를 해결하는 경험을 중요시합니다.

학업역량이 대학 입학후 고등교육을
충실히 수행할 수 있는
수학 능력을 평가한다는 점에서
학업역량의 정의는
큰차이가 없다.
교육과정의 변화와
공정성 강화 방안에 따른
학생부 기재사항의 변화 등을
고려하여 평가항목과 세부항목을
수정하거나 변경하였다.

일반적으로 학생부교과전형에서
정량지표 위주로 학업성취도가
지원자의 학업역량을 평가하는
주요 항목이지만,
정성평가를 기본으로 하는
학생부종합전형에서는
학업역량  외에도 전공에대한 관심이나
학문적 발전가능성 등을 판단하는
여러 요소가운데 하나로 활용되고 있다.

학업성취도에 대한 평가는
종합적 학업능력, 추세적 발전 정도,
희망전공과의 연계 등을
기본으로 하고 있습니다.

1. 학업성취도

대학수학에 필요한 기본 교과목의
교과성적은  적절한가?
그 외 교과목의 교과성적은
어느정도인가?
유난히 소홀한 과목이 있는가?

학기별/학년별 성적의 추이는 어떠한가??

2. 학업태도

성취동기와 목표의식을 가지고
자발적으로 학습하려는 의지가 있는가?

새로운 지식을 획득하기 위해
자기주도적인 노력을 하고 있는가?

교과수업에 적극적으로 참여해
수업 내용을 이해하려는 태도와 열정이 있는가?

3. 탐구력

교과와 각종 탐구활동 등을 통해 지식을
확장하려고 노력하고 있는가?

교과와 각종 탐구활동에서 구체적인
성과를 보이고 있는가?

교내 활동에서 학문에 대한 열의와
지적 관심이 드러나고 있는가?

*진로역량*

진로와 전공(계열)에 관한 탐색 노력과
준비 정도를 평가합니다.
전공 관련 교과 이수 노력과
성취도, 진로 탐색 활동과 경험을 중요시합니다.

대학은 고등학교 교육과정에서
희망 전공 관련하여 적절하게
과목을 선택하여 이수하고 있는지를 평가하고,
학교에 개설  과목이 없는 경우
공동교육과정 등 추가적으로 어떤
노력을 하였는지도 살피게 됩니다.

1. 전공관련 교과 이수 노력

전공과 관련된 과목을 적절하게 선택하고,
이수한 과목은 얼마나 되는가?

전공과 관련된 과목을 이수하기 위하여
추가적인 노력을 하였는가?

선택과목은 교과목 학습단계(위계)에
따라 이수하였는가?

2. 전공관련 교과 성취도

전공과 관련된 과목의 석차등급/성취도,
원점수, 평균, 표준편차, 이수단위, 수강자수,
성취도별 분포비율 등을 종합적으로 고려한
성취기준은 적절한가?

전공과 관련된 동일 교과 내 일반선택과목
대비 진로선택과목의 성취수준은 어떠한가?

3. 진로 탐색 활동과 경험

자신의 관심 분야나 흥미와 관련한
다양한 활동에 참여하여 노력한 경험이 있는가?

교과 활동이나 창의적 체험활동에서
전공에 대한 관심을 가지고 탐색한 경험이 있는가?

*공동체역량*

협업과 소통 능력, 나눔과 배려, 성실성과 규칙 준수, 리더십 등을 평가합니다. 이는 학생이 공동체 내에서 어떻게 기여하고 소통하는지를 평가합니다.

이 전형은 학생의 다양한 능력과 잠재력을 종합적으로 평가하여, 단편적이고 일회적인 활동보다는 지속적인 노력과 성장을 중시합니다.

입시 정말 너무 힘이 드네요.
이렇게 어려운 과정을 지나고 있는
우리 아이들 응원합니다!!
화이팅~~